Date: June 1st, 2015
Hora: 14h:00
Time: 2h:00 PM
Local (Room): Sala IB11, Bloco O, prédio da pós graduação, Instituto de Biologia, Unicamp, Campinas, São Paulo, Brasil
Resposta da biodiversidade ao uso antrópico da terra
Biodiversity responses to human land use
Antes de fazer ciência, Luca obteve bacharelado em Música (trompa francesa) e trabalhou por 10 anos como músico. Ele obteve mestrado em Biologia pela University of Pisa (Italia) e Ph.D. em Zoologia pela Cambridge University (Reino Unido). Ele foi aluno visitante por dois anos no Imperial College London ante de fazer pos-doutorado no Canadá na University of Guelph (Ontario) e na França (Deux-Sèvres) no Centre d'Etudes Biologiques de Chizé (CNRS) e no Institut National de la Recherche Agronomique (INRA). Atualmente Luca é professor associado em Ecologia no departamento de Biociências na Swansea University (País de Gales, Reino Unido). Ele está interessado em ecologia comportamental, de populações e comunidades, incluindo aplicações metodológicas e de manejo. Sua pesquisa não é com um sistema específico, mas orientada por perguntas e como tal trabalha com vários sistemas (invertebrados, vertebrados e plantas), usando abordagens experimentais, estatísticas e simulação por modelagem.
Before doing science Luca obtained a Bachelor's degree in Music (French horn) and worked for over 10 years as a professional musician. He obtained his master's degree in Biology at the University of Pisa (Italy) and a PhD in Zoology at Cambridge University (United Kingdom). He spent two years as visiting student at Imperial College London, Silwood Park before went on to do postdocs in Canada at University of Guelph (Ontario) and in France (Deux-Sèvres) at Centre d'Etudes Biologiques de Chizé (CNRS) and Institut National de la Recherche Agronomique (INRA). Now Luca is an Associate Professor in Ecology at the Department of Biosciences at Swansea University (Wales, United Kingdom). His is broadly interested in behavioural, population and community ecology, including management applications and methodological aspects. His work is not system specific but question-driven and as such he works on contrasting study systems (invertebrates, vertebrates, and plants), using experimental, statistical, and simulation modelling approaches.
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